Seja um Profissional Qualificado!

O Instituto oferta cursos com o intuito de produzir, disseminar e socializar o conhecimento por meio do ensino, da pesquisa, da extensão e da prestação de serviços. Estabelecido em bases sólidas, forma profissionais qualificados, capazes de atuar na sociedade com domínio dos conteúdos próprios para que ganhem destaque no mercado de trabalho.

Estrutura

O IPEIC mantém uma estrutura física moderna que vai além de um espaço confortável e bem decorado. Com salas de aula equipadas com ar condicionado, aparelho de som e multimídia, a unidade conta ainda com uma Secretaria Exclusiva para atendimento de seus alunos e supervisão pedagógica. Com uma grande estrutura física e intelectual, o Instituto garante o melhor aproveitamento dos ensinamentos ministrados e a realização de aulas práticas constantes e proveitosas.

Melhor atendimento

Prezando pela qualidade, transparência, responsabilidade social e ambiental na execução dos serviços e no trato com os profissionais, o IPEIC se destaca por buscar uma relação próxima e pessoal com os clientes e parceiros. Sempre ofertando um serviço de qualidade o IPEIC preza pelo conforto, praticidade e satisfação dos profissionais.

Preço Justo

Investir na carreira profissional é uma ótima ferramenta para quem procura se destacar no mercado de trabalho. Os cursos ofertados pelo IPEIC possuem uma metodologia flexível por um custo baixo e maleável de acordo com a condição do participante, que pode optar por pagamentos no cartão de crédito, boleto e/ou transferência bancária.

Equipe qualificada

Atender e servir é de grande importância para o IPEIC. O Instituto entende que colaboradores que trabalham em conjunto conseguem resultados mais rapidamente e possuem um melhor desempenho. Por isso, a equipe altamente capacitada estimula o desenvolvimento dos profissionais e está sempre aberta para novas demandas e busca de soluções para manter o alto índice de satisfação dos profissionais e colaborar de maneira prática e eficiente para o crescimento dos mesmos.

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